對(duì)高卷杏來(lái)說(shuō)，新來(lái)的轉(zhuǎn)校生是個(gè)很面善的人。
　　雖然在轉(zhuǎn)校生過(guò)來(lái)之前，校園內(nèi)關(guān)于其【犯罪】與【危險(xiǎn)】的傳聞就已經(jīng)甚囂塵上，但是高卷杏一直都不怎么相信那些所謂的傳言。
　　再根據(jù)這個(gè)轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)學(xué)后這些天的表現(xiàn)，根本就是個(gè)普通的優(yōu)等生嗎？
　　不過(guò)即便如此，迫于身邊的“空氣”，以及雨宮蓮本身帶著的某種氣場(chǎng)，雖然是前后桌的關(guān)系，高卷杏并沒(méi)有和雨宮蓮有什么接觸。
　　畢竟，雖然對(duì)對(duì)方的目前遭人非議的境遇感到可憐，但是事不關(guān)己，女孩子貿(mào)然有什么動(dòng)作，未免也太遭人誤會(huì)了。
　　“那么事不宜遲，接下來(lái)就來(lái)分配工作吧?！敝x拉如此說(shuō)道。
　　說(shuō)是分配工作，但其實(shí)主要目的是為了讓小組成員都參與進(jìn)來(lái)罷了。紅豆大福的做法真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到幾乎沒(méi)辦法給四個(gè)人一人分配一樣工作，不然也不會(huì)被選為家政課的課題。
　　在雨宮蓮看來(lái)，紅豆大福這種東西的制作過(guò)程，大概也就分成三個(gè)步驟吧，要怎么才能把三個(gè)步驟的工作分給四個(gè)人？
　　“那個(gè)......”說(shuō)起分配工作的問(wèn)題，高卷杏有些尷尬的出聲?！捌鋵?shí)我......我不會(huì)做料理......”
　　前面說(shuō)過(guò)了，日本的女孩子因?yàn)橛小拘履镄扌小康拇嬖?，鮮少有不會(huì)廚藝的。
　　但是很遺憾，高卷杏同學(xué)是個(gè)海歸派，以前都是在外國(guó)生活的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)【新娘修行】。
　　當(dāng)然，謝拉也不是日本女孩，而是留學(xué)生。不過(guò)她是屬于本來(lái)自己就學(xué)過(guò)廚藝的那一類，倒是沒(méi)有這種家政課的苦惱。
　　“其實(shí)......我也......”京華撓了撓臉頰，跟在高卷杏后邊說(shuō)道。
　　雨宮蓮和謝拉不約而同的對(duì)視一眼，雨宮蓮笑著說(shuō)道：“我沒(méi)問(wèn)題。”
　　謝拉聞言柔和的笑了一下說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的啦！紅豆大福不難的，大家各自負(fù)責(zé)一些很簡(jiǎn)單的工作就行了。再說(shuō)這節(jié)家政課本來(lái)就是讓大家學(xué)習(xí)料理的制作方法的，從零開(kāi)始一起努力吧?！?br/>　　正是如此，家政課的目的本來(lái)就是【學(xué)習(xí)】，不會(huì)才是理所當(dāng)然的。很多學(xué)生有時(shí)候都會(huì)邁不過(guò)這個(gè)坎兒，覺(jué)得不會(huì)很丟人。
　　如果分組里所有人都不會(huì)做的話，其實(shí)是可以問(wèn)老師的。不過(guò)當(dāng)然如果有人會(huì)的話，就沒(méi)必要麻煩老師了。
　　暖了一下場(chǎng)之后，謝拉開(kāi)始給所有人分配工作。
　　“那么京華，你把紅豆煮一下，煮好之后碾碎攪拌成蜜豆餡，很簡(jiǎn)單吧？”謝拉對(duì)著京華說(shuō)道。
　　“只有這種程度的話，我倒是沒(méi)什么問(wèn)題?！本┤A無(wú)奈的笑了一下，他是屬于家政課摸魚(yú)那一黨的，不過(guò)這次和謝拉分在一組，想摸魚(yú)也不可能了。
　　“那么我來(lái)煮糯米團(tuán)好了，等我和京華完成之后，包餡的工作就交給雨宮同學(xué)和高卷同學(xué)吧。”謝拉把整個(gè)過(guò)程中唯一有難度的步驟分給了自己，然后把剩下的事情交給雨宮蓮和高卷杏。
　　紅豆是老師準(zhǔn)備好的已經(jīng)泡好的紅豆，量不多，過(guò)一下水直接煮就行了。京華的動(dòng)作很慢，有些猶猶豫豫的，不過(guò)雨宮蓮并沒(méi)有幫手的打算，他和謝拉的想法是一樣的，這么簡(jiǎn)單的做法，應(yīng)該讓不會(huì)的人多體驗(yàn)一下。
　　京華和謝拉方面搞定之后，蜜豆餡放涼，雨宮蓮對(duì)高卷杏說(shuō)道：“高卷同學(xué)，麻煩你把蜜豆餡分成四份，然后搓成丸子放在一邊?！?br/>