說(shuō)一說(shuō)一條回復(fù)挺多的書(shū)評(píng)吧！有個(gè)讀者問(wèn)這書(shū)的背景是什么年代。這大家應(yīng)該也能看得出，是二十一世紀(jì)的。有人懷疑，這個(gè)年代，還有這么落后的村落嗎？而且還是海邊的村落。
　　或許有人很難想象，但實(shí)際上真有，只是落后成這樣的確不多見(jiàn)就是了。就算是首都這樣的大都市也有貧民窟，只要知道這一點(diǎn)，應(yīng)該就不會(huì)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。
　　不要以為沿海地區(qū)都能發(fā)展起來(lái)，中國(guó)海岸線那么長(zhǎng)，真正變成城市的有幾個(gè)？沒(méi)有國(guó)家政策，小漁村還是小漁村，變不成深.圳這樣的國(guó)際大都市。相對(duì)而言吧！沿海的條件好一些，這樣的地方要少很多。當(dāng)然，老村描寫的時(shí)候也略帶夸張，有些地方不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這大家心中有數(shù)就好。
　　有人對(duì)文中總出現(xiàn)的大學(xué)生不舒服，首先，這不是表達(dá)大學(xué)生就很有優(yōu)越感，這在簡(jiǎn)介之中就能體現(xiàn)出來(lái)，不然也不會(huì)被現(xiàn)實(shí)逼回鄉(xiāng)。只能說(shuō)你看書(shū)水平有問(wèn)題，自問(wèn)這書(shū)已經(jīng)夠白了。之所以總提到這句，就是要說(shuō)明用知識(shí)改變命運(yùn)，這是一個(gè)積極的話題，大家都能看懂。金手指固然重要，但不能讓主角明擺在外人眼里。
　　解釋到此，還覺(jué)得如鯁在喉，實(shí)在看不下去的讀者只好另求他書(shū)。
　　奉勸一句，看書(shū)最好不要太深究，也不要總跟現(xiàn)實(shí)比較，這樣你會(huì)發(fā)覺(jué)每一本書(shū)都有漏洞，太沒(méi)意思了，書(shū)荒就是這么來(lái)的。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題以后老村盡量注意！
　　感謝幫老村辯解的幾個(gè)兄弟！
　　最后希望我們的兄弟不要分城里人跟鄉(xiāng)下人，無(wú)論是居住在農(nóng)村還是城市，只有地域之分，沒(méi)有所謂的優(yōu)劣，生活在這個(gè)社會(huì)，每一個(gè)人都是可敬的。