“——那么，這里的句型結(jié)構(gòu)，使用的是過去完成時態(tài)，省略了if的部分。同學們最好先熟悉例句，試著理解句型，而不是死背文法，不管遇到什么句型都是一樣的。”
　　友美老師用清晰甜美的聲音進行解說。
　　解說的同時，用粉筆在黑板上寫板書。
　　字跡優(yōu)美易懂。
　　估計全班同學也感到相當慶幸，不用為看不懂板書而煩惱。
　　平田坐在最后一排的窗邊位置，這里應該說是特等席。
　　距離老師太遠，可以讓他做自己的事情而不會被發(fā)現(xiàn)。
　　拿出筆記本默寫了幾首“百人一首”，煩亂的內(nèi)心就讓他停了下來。
　　剛才羽瀨川美嘉書中掉落的照片一直讓他無法靜下心來。
　　神社、孤島、祭祀......
　　他提起筆來，在筆記本上寫出兩個字——“黑祠”！
　　所謂的黑祠，就是“邪教”！
　　古代霓虹的鄉(xiāng)村都有各自祭祀的地方神。
　　隨著文化的演變，明治時期，政府實行“祭政一體”的政策，令神社成為國家的宗祠、依照等級制度統(tǒng)合這些神社和地方神。
　　被“統(tǒng)合”排除在地方之外的地方神社就被視為迷信而遭到壓制，一概被稱為“黑祠”。
　　既然是“黑祠”，就大約等于“信仰怪異之神的邪教”，這是一般人的普通認知。
　　所以擁有奇怪的祭祀風俗也是情理之中。
　　平田想到這里，抬頭看了看正聚精會神（貌似）聽課的羽瀨川，又看了看外面明媚的天空。
　　雖然是天空晴朗，但他的內(nèi)心卻布滿陰云。
　　畢竟一個可能和“黑祠”有關的女生坐在自己身邊，任誰都不會輕松吧。
　　“遇到長篇測試時，這么做能提升解題速度，有效運用時間?！?br/>　　友美老師的講課還在繼續(xù)。
　　平田使用圓珠筆將“黑祠”兩個字劃掉，然后又寫下四個字——“海上亡魂”。
　　話說九州西北部，那就是佐賀縣一帶，真的存在這種祭祀儀式？
　　他決定回去好好調(diào)查一番。
　　不搞清楚這些，坐在羽瀨川旁邊，總感覺心里不踏實。
　　“那么，這個問題......平田同學，你上來回答。”
　　友美老師忽然叫出了平田的名字。
　　盡管有些突然，但平田愣了一下后，拿起筆記本，向講臺上走去。
　　前世作為考過四級的人，這些英語文法試題自然不在話下。
　　走到講臺上，朝友美老師看了一眼。
　　深藍色扣款短款外套，搭配短裙，波浪色長發(fā)，靈動的眼睛，看起來就是魅惑人心的“妖姬”。
　　越靠近她，就聞到一種香甜的香氣。
　　氣味不會太濃郁，卻包圍著平田的身軀。
　　如果是腦袋空空的高中生，恐怕會立即墜入愛河。
　　不過這種魅惑對于平田，效果不大。
　　“你在做什么？平田同學，該不會沒專心聽講吧？”
　　友美老師嚴肅的問道。
　　但平田從她的眼神中看到了一絲促狹。
　　沒等平田回答，她向其走近了一步。
　　胸部距離平田的手臂無限接近。
　　明明隔著套裝、襯衫和內(nèi)衣等三重防備，仍然無限挺拔。
　　平田不動聲色的轉(zhuǎn)移視線，“實際上我一直在聽課?！?br/>　　“那就好。來，回答這個問題！”
　　友美老師將粉筆遞給平田。
　　接過粉筆，平田看了一眼黑板上的幾個文法題，頓時心中了然。