逆推？吳英杰還是第一次聽(tīng)到這樣的詞，什么意思？
　　“一個(gè)方程因?yàn)槲粗獢?shù)x.y.z其實(shí)擁有無(wú)數(shù)個(gè)解法，因?yàn)楣綆氩煌?，出?lái)的結(jié)果也就不同。
　　“不過(guò)正確答案只有一個(gè)，若是用正確答案去推前面的方程，就能得到整個(gè)方程最正確的解題思路?！?br/>　　“你試一下！”
　　吳英杰聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，以前他只知道死記硬背公式，然后一個(gè)個(gè)套，結(jié)果得分并不高。
　　現(xiàn)在按照他的方法，說(shuō)不定會(huì)有其他收獲。
　　吳英杰咬著筆頭，認(rèn)真開(kāi)始算。
　　沒(méi)人陪宋元明玩，他就感覺(jué)無(wú)聊了。
　　從前的班級(jí)有倒數(shù)第一陪他玩，他隨口指點(diǎn)一下，人家就是班級(jí)前三，班主任要給他調(diào)第一排，他硬是不肯。
　　死活要跟宋元明坐在一起。
　　現(xiàn)在想想要是挺懷念的一切的同桌的，至少他上課肯陪自己玩。
　　現(xiàn)在……宋元明瞅瞅四周，哪個(gè)不是捧著書(shū)本使勁學(xué)啊。
　　自然，前排的蘇陌和小胖除外，一個(gè)趴在桌子上睡覺(jué)，一個(gè)書(shū)都沒(méi)有打開(kāi)，用鉛筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)什么。
　　遠(yuǎn)看著倒像是一種設(shè)備！
　　一種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的設(shè)備。
　　這，引起了宋元明的好奇心。
　　科學(xué)，總是從探索未知開(kāi)始的，這是老爸在家里常常說(shuō)的話。
　　這蘇陌不會(huì)搞什么發(fā)明吧。
　　宋元明實(shí)在忍不住，拿出筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，揉成團(tuán)丟給蘇陌。
　　蘇陌看到桌上出現(xiàn)的紙團(tuán)，打開(kāi)看看，上面寫(xiě)著：你在干什么啊？（宋）
　　果然，這小子現(xiàn)在就按耐不住了。蘇陌了然笑笑，作為頂級(jí)的天才，高中知識(shí)早就學(xué)完了怎么會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講。