之后很快，鈴聲響起，所有人陸續(xù)回自己座位，臨走前還時不時有人，看著歐陽敏和小胖，若有所思。
　　這是堂物理課，地中海老師，畫著各種各樣的圖形，來解釋加速度。
　　下面學生部分在認真聽課，有些就在聊天看課外書。
　　小胖懶洋洋地一邊啃薯片，一邊看美女雜志。
　　“老師，陳昊學上課吃零食，還看雜志！”突然后排的一個男生舉手站了起來。
　　“咳咳咳！”小胖差點被噎死，忙轉(zhuǎn)過去瞪他，“王震，你干嘛！”
　　王震極快地瞄了眼歐陽敏，“老師，像陳昊學這么不守課堂紀律，應該罰他做題�！�
　　小胖，“……”
　　不守紀律，為什么不是罰站，而是罰做題……
　　小胖欲哭無淚。
　　歐陽敏一手撐著下巴，了然。
　　上課前那件事，讓參與了打賭的人，開始慌了，所以才想著來試探小胖的底。
　　若是她和小胖都沒有考倒數(shù)第一，他們可是要給錢的。
　　也好，她也想看看小胖到底有多少底。
　　只無奈當事人小胖，還一臉懵逼……
　　“陳昊學，你上來接這道題，是高中的物理題，入門級�！崩蠋熛肓讼�，發(fā)話。
　　小胖想拒絕，但一看老師那架勢，只能慢騰騰地把屁股挪離椅子，雙腿都開始打顫。
　　他從小成績就不好，就連進安大，都是托了關(guān)系，怎么可能會做這么難的題……
　　質(zhì)量為3kg的長木板，放在水平光滑的地板上，在水平恒力f=11由靜止開始向右運動，當速度達到1m/s時，將一塊質(zhì)量=4gk的物體輕輕放在木板的右邊，已知木塊與物體間的摩擦系數(shù)u=0.2（g=10m/s2），求物體經(jīng)過多長時間和木板相對靜止。
　　那題，每個字他都認識，但是合在一起，他壓根不知道它想表達什么……
　　如果是他，管它要用多少力，徒手就能把這兩塊板斬斷了！
　　大家都不動，世界都安定了！