“是呀，仔細(xì)回想一下，在你見(jiàn)過(guò)的那么多人里，他們使用魔法的時(shí)候他們使用魔法的時(shí)候，動(dòng)作，心情，甚至施展魔法的步驟，和我一樣嗎？”
　　經(jīng)由艾麗娜這么一提醒，娜塔莉試著開始回想迄今為止她看到的那些魔法，最終輕輕搖了搖頭：“好像是不太一樣…”
　　“所以，既然大家使用魔法的方式都不一樣的話，說(shuō)明我們使用魔法的時(shí)候并不存在特定的心情和動(dòng)作哦?！?br/>　　說(shuō)完，艾麗娜一改之前對(duì)她來(lái)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的畫圈動(dòng)作，依次示范了打響指，揮手和舉手三個(gè)動(dòng)作，三個(gè)動(dòng)作無(wú)一例外都成功用出了漂浮魔法。
　　“好厲害…！”
　　看著老師隨意變換動(dòng)作使用魔法的樣子，娜塔莉的三觀再次受到了程度不輕的沖擊。
　　“所以娜塔莉也可以找到適合自己施展魔法的動(dòng)作哦，不需要按照我的…”
　　艾麗娜繼續(xù)建議。
　　然而，
　　“我不要！”
　　一聲倔強(qiáng)的拒絕不由分說(shuō)地打斷了艾麗娜的提議，甚至回答完后連娜塔莉自己都被她剛才的強(qiáng)硬態(tài)度給震驚到了。
　　“是嘛，可以哦。那么剩下的時(shí)間就交給娜塔莉自己支配吧，老師很期待你的練習(xí)成果，加油哦！”
　　短暫的訝異后，艾麗娜也很快收斂起自己的驚愕情緒，心滿意足地勾了勾嘴角，就著手開始收拾自己的隨身物品，打算提前給學(xué)生下課了。
　　“對(duì)不…”
　　“噓…！”
　　說(shuō)完，也不等娜塔莉再問(wèn)什么，艾麗娜便拎起包，做了個(gè)噤聲手勢(shì)，就徑自離開了艾瑞諾家。
　　然而，娜塔莉并不知道艾麗娜的那些心思，被提前下課的她只覺(jué)得很害怕，很難過(guò)。
　　她試著快馬加鞭去重復(fù)練習(xí)漂浮魔法，然而越是著急，她用出的魔法就越是糟糕，以至于到后來(lái)，別說(shuō)是用出像樣的漂浮魔法，就連使用魔法最基礎(chǔ)的步驟——【元素聚集】她都做不到了。
　　怎么辦，這樣下去會(huì)…
　　娜塔莉不敢想下去，直起身子，再次開始新一輪的嘗試。
　　咚咚咚——
　　也就在這時(shí)候，房間的門突然被敲響了。
　　娜塔莉猶豫了下，最終還是心情沮喪地低著頭去開了門，見(jiàn)是來(lái)給她送點(diǎn)心的媽媽，娜塔莉的心情愈發(fā)失落了。
　　“哎呀，娜塔莉，你怎么了，為什么看起來(lái)這么沒(méi)精神？是因?yàn)榭死锼苟嗬蠋熃o你提前下課了嗎？”
　　艾瑞諾太太連忙把裝有餅干的盤子放好，蹲下身子，拿出手帕輕輕替女兒拭去了眼淚，猜測(cè)道。
　　“媽媽…“猶豫了會(huì)兒，娜塔莉還是抽噎著點(diǎn)頭，“你說(shuō)我會(huì)不會(huì)被艾麗娜老師討厭啊，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)被老師退學(xué)啊…”