“這樣不好辦了。”流浪瑞茲苦笑地看著miss老師，說：“給他們的時間太少了。”
　　“是哦。”miss老師就用笑瞇瞇的表情看著流浪瑞茲，說道：“無視他們的矛盾，也不怕結(jié)仇了放不下?！?br/>　　流浪瑞茲連連擺手，說：“都是孩子，有矛盾也不會成仇恨。與他們能夠快速成長相比，些許矛盾不算什么?！?br/>　　即是說，學院的老師早就發(fā)現(xiàn)了學生之間的矛盾，他們采取了無視的態(tài)度，很樂觀地覺得學生的矛盾會成為他們想要努力的源泉？
　　甚至，學生哪怕沒有什么矛盾，他們……或者說流浪瑞茲，也會人為地制造出矛盾讓學生產(chǎn)生對立。
　　沒有超級基因的普通學生，他們被分了相當多的班級，分了許多的學科，超過十分之四全是與認知宇宙有關(guān)，其余又進行了細分。
　　那些細分里面，一樣離不開與宇宙有關(guān)的知識，例如學習怎么操作星空戰(zhàn)艦，又或者怎么去進行維護。
　　“誰能算到這么早爆發(fā)呢？”流浪瑞茲絕不愿意承認自己在丟鍋，說道：“老杜用德諾三號演算，算錯了?！?br/>　　他們知道赤烏恒星系的冥王星被卡爾留了一個大蟲橋，演算下來的推測是需要再過一二十年大蟲橋才會被啟動。
　　身上有超級基因的那一批人，超神學院和德諾后裔一直都有在進行監(jiān)控，卻不知道因為什么原因沒有進行安排。
　　只是監(jiān)控而沒有對身有超級基因的那批人有什么安置，其實真的是一件非常奇怪的事情。
　　簡單的說，知道有那么一批人，還能肯定他們在未來有很關(guān)鍵的作用，卻是一直放任自流。
　　什么情況來造成這種處置，是不是很值得深思？
　　miss老師要說什么，桌上的全息投影先亮了一下，一道投影被放了出來。
　　“兩位老師?！绷骘L好像是在某個基地的指揮室？她說：“西北部邊境地帶的沙漠區(qū)域發(fā)現(xiàn)了異常的能量反應(yīng)，我們派去偵查的無人機以及戰(zhàn)士全部失去信息，衛(wèi)星偵查也失去作用，只好求助你們了?！?br/>　　miss老師臉上還是笑吟吟，卻是眼神有些銳利地看向流浪瑞茲。
　　“安啦，安啦，我再糊涂也不會安排學生去?！绷骼巳鹌潓χ鴐iss老師做出一個不靠譜的保證，才跟伶風說：“我親自去一趟?！?br/>　　伶風點點頭，桌上的投影設(shè)備就關(guān)了。
　　“能屏蔽衛(wèi)星偵查哦?！眒iss老師問在思考什么的流浪瑞茲，道：“你想到了什么？”
　　“西北部沙漠地帶，驚動了伶風的能量波動，還能是什么?！绷骼巳鹌澱玖似饋?，一邊整理風衣，一邊說：“藍星除了那一位，沒誰了。”
　　miss老師有些擔憂地問：“那……你確定要去？”
　　“她一來差點被咱們的學生那個什么。”流浪瑞茲又在苦笑，說道：“她可不是一位寬宏大量的神。作為老師的我，為學生擋災(zāi)不是應(yīng)該的嗎？”
　　“嗯?！眒iss老師重重地點了一下頭，說：“我會隨時關(guān)注的?！?br/>　　本來心里沒底的流浪瑞茲，得到了miss老師的保證立刻松了口氣，說：“有你這一位多寶老師在，我可就安心了?！?br/>　　miss老師聽到“多寶”的評價，笑得瞇起了眼睛。
　　教學樓。
　　教室里面的學生正在等待講課老師的到來，上午流浪瑞茲未到，看到下午來的又不是流浪瑞茲，他們也沒有生出其它的情緒。
　　超神學院目前最重要的老師有兩名。
　　流浪瑞茲負責教導的是怎么去使用自己的基因引擎以及暗質(zhì)計算機，還有一些他稱之為魔法，實際上是科技編碼的技能方程式。像是蟲洞搬運技術(shù)，便是其中的一種。